Branding 2.0
Más Branding que nunca!!!!
Interesante artículo visto en PuroMarketing sobre la gestión de Marcas en el campo de redes sociales. Se refiere a lo siguiente:
"El branding adquirió una importancia clave en la generación de valor para las empresas.
La globalización, el aumento de la competencia y la madurez y saturación progresiva de las categorías de productos, han hecho que la diferenciación y el valor añadido que aportan las marcas y la gestión de los intangibles en general sean fundamentales para generar la preferencia y la fidelidad de las audiencias y potenciar el negocio.
Pero el branding es hoy más complejo y sofisticado que hace tan sólo unos pocos años. Los cambios radicales que se han producido y se están produciendo en el contexto tecnológico, social y del mercado han transformado en profundidad la manera como se deben gestionar las marcas hoy.
Las marcas en la web 2.0
La digitalización y la proliferación del internet aplicativo (en lugar de en web) han hecho posible un universo de diálogo y de comunicación bidireccional en el que las marcas pueden ejercer un papel relevante.
De la notoriedad a la relevancia
Antes las marcas financiaban a los medios de comunicación con sus inversiones publicitarias, o a ciertos espacios o programas directamente a través del patrocinio. En la web 2.0, el rol de las marcas no es de “owner” sino de igual a igual y muchas veces de invitado.
Branding 2.0, más branding que nunca
El marketing se enfoca a conseguir transacciones y el branding a construir relaciones. De hecho, la clave del branding está hoy en la capacidad de las marcas para establecer relaciones sólidas y duraderas con sus audiencias. Relaciones que se basen en la confianza y generen la preferencia y la fidelidad de las audiencias hacia la compañía."
Interesante artículo visto en PuroMarketing sobre la gestión de Marcas en el campo de redes sociales. Se refiere a lo siguiente:
"El branding adquirió una importancia clave en la generación de valor para las empresas.
La globalización, el aumento de la competencia y la madurez y saturación progresiva de las categorías de productos, han hecho que la diferenciación y el valor añadido que aportan las marcas y la gestión de los intangibles en general sean fundamentales para generar la preferencia y la fidelidad de las audiencias y potenciar el negocio.
Pero el branding es hoy más complejo y sofisticado que hace tan sólo unos pocos años. Los cambios radicales que se han producido y se están produciendo en el contexto tecnológico, social y del mercado han transformado en profundidad la manera como se deben gestionar las marcas hoy.
Las marcas en la web 2.0
La digitalización y la proliferación del internet aplicativo (en lugar de en web) han hecho posible un universo de diálogo y de comunicación bidireccional en el que las marcas pueden ejercer un papel relevante.
De la notoriedad a la relevancia
Antes las marcas financiaban a los medios de comunicación con sus inversiones publicitarias, o a ciertos espacios o programas directamente a través del patrocinio. En la web 2.0, el rol de las marcas no es de “owner” sino de igual a igual y muchas veces de invitado.
Branding 2.0, más branding que nunca
El marketing se enfoca a conseguir transacciones y el branding a construir relaciones. De hecho, la clave del branding está hoy en la capacidad de las marcas para establecer relaciones sólidas y duraderas con sus audiencias. Relaciones que se basen en la confianza y generen la preferencia y la fidelidad de las audiencias hacia la compañía."
Emitir en vivo tus programas con BlogTv
BlogTV se trata de un sitio web que permite tener tu propio canal para emitir en vivo tus programas. Ideal para promocionar productos y/o servicios, tu banda de rock; para transmitir tus cursos, tutoriales, etc. Podés grabar tus videos y luego programar su emisión. En fin, es una plataforma bastante interesante para interactuar en contenidos audiovisuales.
Lo que me parece destacable son las posibilidades de acercarte a tu público de una manera directa y específica, te dá la opción de transmitir a un número específico de usuarios (el que vos elijas) o bien a todo público entrante.
Hasta hoy, lo que predomina en contenido son músicos, actores, artistas, presentadores de noticias...
Se está usando la plataforma para:
Ya hacía falta un poco más de interactividades para el terreno del video online y considero que BlogTv genera muchas expectativas al respecto. (también aclaro que es apropiado sólo si te interesa husmear en trivialidades de la gente).
Por supuesto que para poder utilizar el servicio debemos registrarnos. Creamos nuestro canal en nuestra página personal, en la que podemos visulizar un chat, un calendario y reloj para definir nuestra programación y demás opciones para la utilización de gadgets y reproductor.
Hasta hoy, lo que predomina en contenido son músicos, actores, artistas, presentadores de noticias...
Se está usando la plataforma para:
- Música en vivo, eventos y charlas personales entre las bandas / músicos y sus fans.
- Discusiones o charlas personales.
- Para mostrar recetas de cocina, exhibir arte.
- Educación muestra la enseñanza de habilidades de trabajo, historia, teología, etc ...
- La vida: exhibiendo eventos tales como bodas y nacimientos.
- Competiciones de juegos donde los usuarios pueden participar como co-anfitriones.
- La recaudación de fondos para una gran cantidad de organizaciones benéficas.
Ya hacía falta un poco más de interactividades para el terreno del video online y considero que BlogTv genera muchas expectativas al respecto. (también aclaro que es apropiado sólo si te interesa husmear en trivialidades de la gente).
Por supuesto que para poder utilizar el servicio debemos registrarnos. Creamos nuestro canal en nuestra página personal, en la que podemos visulizar un chat, un calendario y reloj para definir nuestra programación y demás opciones para la utilización de gadgets y reproductor.
BlogTv no es nada del otro mundo pero si es una buena alternativa a YouTube, Vimeo o similares.
Screen de ejemplo de un canal en vivo, interesante y muy cómodas las opciones para interactuar propuestas por BlogTV.Los medios 2.0 segun Teun van Dijk
“Los medios 2.0 llevan la información a nuevos lectores” - una entrevista realizada a Teun van Dijk.
Uno de los capos en análisis de discursos deja su opinión en relación a lo que se vive con la información web 2.0. (Escrito por Alberto F. Cerdera)
"Con una postura crítica ante los medios de comunicación y un claro convencimiento de que el discurso es mucho más que un texto, Teun van Dijk analiza los cambios en los que están inmersa la prensa actual como la pérdida de credibilidad, la falta de autocrítica y el nacimiento de un escenario con nuevas voces a partir de la web 2.0"
En Análisis del Discurso se estudia algo que va mucho más allá de las palabras utilizadas, ¿no?
Claro. Ahora yo prefiero hablar de Estudio de Discurso que de Análisis, porque con el término análisis se tiende a pensar en un método práctico. Es mucho más interdisciplinario. Entonces, si tú miras el discurso no sólo debes quedarte en la lingüística o la gramática, las palabras o las oraciones, sino también el sentido, la significación que no se ve, y obviamente no sólo el discurso mismo y sus estructuras a todos los niveles, sino también el contexto, todo lo relacionado con su comprensión y los procesos mentales de producción de comprensión del discurso, la relación entre discurso y sociedad, centrado en conocer las relaciones de poder y el abuso de poder, cómo se produce el sexismo y el racismo… está muy relacionado con todas las disciplinas de Ciencias Sociales.
* Te invito a seguir la lectura de la entrevista en su fuente original.
* Si te interesa profundizar un poco más en las estructuras de los textos te sugiero visitar el siguiente link (Indicaciones referentes al tipo de texto y a la superestructura, Fórmulas, Estructuras narrativas).
Uno de los capos en análisis de discursos deja su opinión en relación a lo que se vive con la información web 2.0. (Escrito por Alberto F. Cerdera)
"Con una postura crítica ante los medios de comunicación y un claro convencimiento de que el discurso es mucho más que un texto, Teun van Dijk analiza los cambios en los que están inmersa la prensa actual como la pérdida de credibilidad, la falta de autocrítica y el nacimiento de un escenario con nuevas voces a partir de la web 2.0"
En Análisis del Discurso se estudia algo que va mucho más allá de las palabras utilizadas, ¿no?
Claro. Ahora yo prefiero hablar de Estudio de Discurso que de Análisis, porque con el término análisis se tiende a pensar en un método práctico. Es mucho más interdisciplinario. Entonces, si tú miras el discurso no sólo debes quedarte en la lingüística o la gramática, las palabras o las oraciones, sino también el sentido, la significación que no se ve, y obviamente no sólo el discurso mismo y sus estructuras a todos los niveles, sino también el contexto, todo lo relacionado con su comprensión y los procesos mentales de producción de comprensión del discurso, la relación entre discurso y sociedad, centrado en conocer las relaciones de poder y el abuso de poder, cómo se produce el sexismo y el racismo… está muy relacionado con todas las disciplinas de Ciencias Sociales.
* Te invito a seguir la lectura de la entrevista en su fuente original.
* Si te interesa profundizar un poco más en las estructuras de los textos te sugiero visitar el siguiente link (Indicaciones referentes al tipo de texto y a la superestructura, Fórmulas, Estructuras narrativas).
Juego colaborativo y multijugador - EnREDando
Fundación de la Lengua Española ha puesto en marcha "EnREDando"- un “Proyecto que utilizando la tecnología de la web 2.0 desarrolla una experiencia de aprendizaje on line novedosa. Consiste en el diseño de un juego colaborativo y multijugador que mejora el aprendizaje de los conceptos, procedimientos y actitudes requeridos en Tercero de Educación Secundaria Obligatoria (ESO) para la asignatura de Lengua Castellana y Literatura-.
Los objetivos propuestos:
a) Incorporar el ordenador y la conexión a Internet al aula de clase.
b) Aprovechar la competencia digital de los alumnos de 3º de ESO (14 - 16 años).
c) Promover el sentido de comunidad entre los alumnos y profesores.
d) Desarrollar en los jugadores las capacidades de reflexión, análisis, síntesis y deducción.
e) Animar a los alumnos extranjeros que cursan 3º de ESO a estudiar lengua y literatura utilizando metodologías novedosas como son los juegos on line.
f) Reforzar las técnicas de búsqueda y validación de información en entornos digitales y colaborativos.
g) Ofrecer un apoyo didáctico al profesorado para su uso en clase.
En su sitio web, la Fundación de la Lengua Española proporciona materiales informativos y didácticos para utilizar de forma generalizada y gratuita.
a) Incorporar el ordenador y la conexión a Internet al aula de clase.
b) Aprovechar la competencia digital de los alumnos de 3º de ESO (14 - 16 años).
c) Promover el sentido de comunidad entre los alumnos y profesores.
d) Desarrollar en los jugadores las capacidades de reflexión, análisis, síntesis y deducción.
e) Animar a los alumnos extranjeros que cursan 3º de ESO a estudiar lengua y literatura utilizando metodologías novedosas como son los juegos on line.
f) Reforzar las técnicas de búsqueda y validación de información en entornos digitales y colaborativos.
g) Ofrecer un apoyo didáctico al profesorado para su uso en clase.
En su sitio web, la Fundación de la Lengua Española proporciona materiales informativos y didácticos para utilizar de forma generalizada y gratuita.
Comunicacion y regulación en la web 2.0
Alfredo Acosta (visto en) escribe lo siguiente:
"Antiguamente, como lo señala el autor William J. Mitchell en su libroe-topía , la concentración de la vida comunal se desarrolló en torno a un sitio específico: el pozo, la plaza o el mercado, donde los habitantes hacían sus actividades diarias.
Es innegable la necesidad humana de compartir socialmente el pensamiento. El ejercicio intelectual se nutre de la interacción de ideas y opiniones.
El boom tecnológico que el enfoque de la Web 2.0 ha dado a las comunicaciones, brindando una nueva visión de las facilidades de la Internet –con aspectos como computación en la nube o el desarrollo de redes sociales–, hace que mucha de la interacción social de los costarricenses se vea inmersa en una gama de facilidades digitales, gracias a una marcada aceptación de su uso.
Facebook y Twitter inundan el entorno y se convierten en herramientas que promueven la interacción de la ciudadanía sobre los más diversos temas. Resalta el uso masivo que los medios de prensa escrita y radial han venido haciendo de estas redes como medio para interactuar con lectores y radioescuchas.
La facilidad que brinda Internet, beneficiosa per se , ya que permite la inclusión digital, tiene un componente crítico respecto al contenido de lo que podemos publicar o “postear”, como se ha denominado a las ideas o comentarios que interactúan en estos sitios.
Interacción respetuosa
En medios de comunicación electrónica en los Estados Unidos, la libertad que permite la Internet se regula en procura de eliminar comentarios racistas u otros carentes de respeto buscando, gracias a medios de identificación, que el usuario sienta responsabilidad por sus opiniones.
En el plano nacional, al estar entrando en un mundo nuevo de comunicación, será necesario madurar, al punto de contar con regulaciones que si bien permitan la libertad de expresión, faciliten la interacción respetuosa y democrática. Vivimos la revolución de la comunicación digital en un entorno colmado de información electrónica y conectado globalmente. De ahí que la facilidad de acceso a la información y transmisión de ideas deba desarrollarse de forma responsable, en procura de la sana convivencia en el mundo digital".
Es innegable la necesidad humana de compartir socialmente el pensamiento. El ejercicio intelectual se nutre de la interacción de ideas y opiniones.
El boom tecnológico que el enfoque de la Web 2.0 ha dado a las comunicaciones, brindando una nueva visión de las facilidades de la Internet –con aspectos como computación en la nube o el desarrollo de redes sociales–, hace que mucha de la interacción social de los costarricenses se vea inmersa en una gama de facilidades digitales, gracias a una marcada aceptación de su uso.
Facebook y Twitter inundan el entorno y se convierten en herramientas que promueven la interacción de la ciudadanía sobre los más diversos temas. Resalta el uso masivo que los medios de prensa escrita y radial han venido haciendo de estas redes como medio para interactuar con lectores y radioescuchas.
La facilidad que brinda Internet, beneficiosa per se , ya que permite la inclusión digital, tiene un componente crítico respecto al contenido de lo que podemos publicar o “postear”, como se ha denominado a las ideas o comentarios que interactúan en estos sitios.
Interacción respetuosa
En medios de comunicación electrónica en los Estados Unidos, la libertad que permite la Internet se regula en procura de eliminar comentarios racistas u otros carentes de respeto buscando, gracias a medios de identificación, que el usuario sienta responsabilidad por sus opiniones.
En el plano nacional, al estar entrando en un mundo nuevo de comunicación, será necesario madurar, al punto de contar con regulaciones que si bien permitan la libertad de expresión, faciliten la interacción respetuosa y democrática. Vivimos la revolución de la comunicación digital en un entorno colmado de información electrónica y conectado globalmente. De ahí que la facilidad de acceso a la información y transmisión de ideas deba desarrollarse de forma responsable, en procura de la sana convivencia en el mundo digital".
En mi opinión, Internet es un mundo que se regula por sí mismo, sin límites físicos ni de ningún tipo, exigir regulaciones de internet por parte de los gobiernos sólo demuestra que tienen miedo de esta inteligencia colectiva. No tienen miedo de que el ciberusuario vaya insultando por ahí mientras navega, tienen miedo de los que necesitaban y -tenían derecho a la verdad- sólo recibían información (en el mejor de los casos). Hoy disponemos de la interacción social más poderosa jamás vivida, un terreno apropiado para legitimar todos nuestros derechos como seres humanos y en el que, muy pronto, estaremos totalmente alejados de los retrogrados censurantes, viejos juiciosos y miedosos de políticos y moralistas farsantes. A paso creativo nos regularemos desde adentro. Si los gobiernos, las autoridades desean realizar algún tipo de actividad en relación a Internet deberían enfocarse en perseguir, apresar y poner bajo la justicia a miles de delincuentes que pululan en la red. No creo que sea difícil encontrar a tratantes de personas, estafadores, violadores y demás parásitos; esos sí están de sobra en el mundo llamado Tierra y en el mundo llamado Internet.
Regular internet para evitar la anarquía? Pero que pedazo de pelotudez lo que están pensando!!!
No intenten regular internet porque se les puede llegar a venir una revolución de ciudadanos, digo de usuarios, como nunca la vivieron, pelmazos miedosos de cuarta!
Los experimentos de Mr doob
Quizás ya viste lo de google gravity (tipeas google gravity y das click en voy a tener suerte) es una aplicación para divertirse, podés ver como afecta la gravedad al famoso buscador; eso sí no se derrumba sobre el piso sino sobre una superficie similar a un colchón de agua. Si navegás por Chrome entonces podrás agarrar los objetos y lanzarlos contra los laterales y ver que sucede.
Los programadores que realizan este tipo de experimentos sobre el navegador Chrome ( pues debe soportar webGL) también exponen sus otras distracciones, con varias podemos desafiar a lo lúdico e intentar algo creativo.
Hay varias opciones, si deseas experimentar dirígete a Mr doob (aunque no tengas Chrome podrás interactuar con las aplicaciones creadas por este talentosísimo grupo) y cliquea en los cuadraditos del margen superior izquierdo.
Haz una prueba: Que tan dificil de encontrar es tu navegador?
Se trata de Panopticlick.
Anonimato, ser o no ser?. Millones de veces, los más expertos como los más novatillos, no tenemos en cuenta la cantidad de información que vertimos en nuestra habitual surfeada internística. Bien.., deberíamos.
Mucha info que exponemos en los sitios que visitamos es rescatada, sin pedirnos permiso y la misma es utilizada por empresas y organismos que necesitan de esta información para lo que fuera que estén investigando o acciones que deseen realizar posteriormente.
Panopticlick es un experimento de la EFF (Electronic Frontier Foundation) para saber qué tan efectivo es ese tipo de rastreo en línea. El experimento consiste en obtener una huella digital que es calculada usando la información que “compartimos” con los sitios web que visitamos.
Básicamente, Panopticlick obtiene:
* La cadena de agente de usuario de cada navegador.
* Los encabezados HTTP ACCEPT.
* La resolución de pantalla y profundidad de color.
* Los complementos y extensiones instalados en el navegador, así como sus versiones.
* Las fuentes instaladas en el sistema operativo, tal y como son reportadas por Flash o Java.
* Información sobre si el navegador ejecuta programas JavaScript.
* Información sobre si el navegador acepta diversos tipos de cookies y super cookies.
Panopticlick crea información extra para realizar análisis con las huellas digitales, esto es: cookies con duración de tres meses, dirección IP cifrada y estampas de tiempo inexactas.
La EFF es una respetada asociación defensora de nuestros “derechos civiles en el mundo informático”, establecida en los EE.UU. y sin ánimo de lucro.
¿Qué nos recomienda para defender nuestra privacidad mientras navegamos?
1. No uses un navegador poco común. Esto te hace “menos diferente”. La EFF reporta que los navegadores “más iguales” son los incluidos en smartphones, pero esto puede cambiar en el futuro.
2. Deshabilita JavaScript. Esto es un bajón, pero podemos ser selectivos utilizando NoScript o AdBlock Plus.
3. Usa Tor, un software de cifrado para proteger tu anonimato en la red. Puedes comenzar instalando TorButton. La navegación con Tor es más lenta que la normal.
Para realizar una prueba sobre tu navegador y los datos que se recogen o pueden recoger sigue el siguiente link y dale click al botón Test Me.
Mucha info que exponemos en los sitios que visitamos es rescatada, sin pedirnos permiso y la misma es utilizada por empresas y organismos que necesitan de esta información para lo que fuera que estén investigando o acciones que deseen realizar posteriormente.
Panopticlick es un experimento de la EFF (Electronic Frontier Foundation) para saber qué tan efectivo es ese tipo de rastreo en línea. El experimento consiste en obtener una huella digital que es calculada usando la información que “compartimos” con los sitios web que visitamos.
Básicamente, Panopticlick obtiene:
* La cadena de agente de usuario de cada navegador.
* Los encabezados HTTP ACCEPT.
* La resolución de pantalla y profundidad de color.
* Los complementos y extensiones instalados en el navegador, así como sus versiones.
* Las fuentes instaladas en el sistema operativo, tal y como son reportadas por Flash o Java.
* Información sobre si el navegador ejecuta programas JavaScript.
* Información sobre si el navegador acepta diversos tipos de cookies y super cookies.
Panopticlick crea información extra para realizar análisis con las huellas digitales, esto es: cookies con duración de tres meses, dirección IP cifrada y estampas de tiempo inexactas.
La EFF es una respetada asociación defensora de nuestros “derechos civiles en el mundo informático”, establecida en los EE.UU. y sin ánimo de lucro.
¿Qué nos recomienda para defender nuestra privacidad mientras navegamos?
1. No uses un navegador poco común. Esto te hace “menos diferente”. La EFF reporta que los navegadores “más iguales” son los incluidos en smartphones, pero esto puede cambiar en el futuro.
2. Deshabilita JavaScript. Esto es un bajón, pero podemos ser selectivos utilizando NoScript o AdBlock Plus.
3. Usa Tor, un software de cifrado para proteger tu anonimato en la red. Puedes comenzar instalando TorButton. La navegación con Tor es más lenta que la normal.
Para realizar una prueba sobre tu navegador y los datos que se recogen o pueden recoger sigue el siguiente link y dale click al botón Test Me.
Website oficial de Electronic Frontier Foundation: EFF