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"El potencial de la IA para transformar la sanidad, agricultura e investigación científica está aún en pañales"

"Explorando los desafíos y oportunidades en el mundo digital: Una conversación con experto en tecnología"

La entrevista trata sobre la inteligencia artificial y sus aplicaciones, centrándose en ChatGPT, un modelo de lenguaje natural. El entrevistado, Gideon Bierer, afirma que las tecnologías subyacentes de ChatGPT no son nuevas, pero la capacidad de escalarlas y hacerlas más accesibles ha llevado a una mayor difusión y aplicación de la IA. También señala los riesgos asociados con la aplicación comercial de la IA, incluyendo la desinformación y la piratería de nuestra libre elección, y la posible amenaza para la democracia. La entrevista también discute los posibles beneficios de la IA si se establecen límites adecuados, y se mencionan ejemplos como el CERN y su Colisionador de Hadrones. Finalmente, se destaca la preocupación por la capacidad de la IA para falsificar y suplantar identidades de manera cada vez más efectiva.

El lanzamiento de ChatGPT-4 hace un mes marca un momento crucial para la Inteligencia Artificial Generativa (IAG) y su potencial para transformar sistemas críticos como la sanidad, la agricultura y la investigación científica. A medida que la IAG se integra cada vez más en la vida cotidiana, surgen preocupaciones éticas, de propiedad intelectual y de gobernanza, así como la posibilidad de reemplazar puestos de trabajo. Gilles Babinet, Vicepresidente del Consejo Nacional Digital francés, aborda estas cuestiones y explora el impacto y las limitaciones de las nuevas tecnologías, mientras la IAG se convierte en una realidad cada vez más presente.

robots en la escuela
Imagen de Alexandra_Koch en Pixabay


Entrevista realizada por Sairah Ashman en Forbes.es:

La discusión trata sobre la necesidad de una regulación sólida y eficaz para la Inteligencia Artificial (IA), dado que su impacto en la sociedad podría ser positivo o negativo. La falta de una norma común global para la gobernanza digital y la ciber-soberanía plantean desafíos en la implementación de una regulación adecuada. La regulación se moverá hacia la regulación de la multitud, donde los usuarios declararían cuestiones como el contenido inapropiado en las redes sociales, y la regulación de la IA para hacer frente a la IA de las plataformas. La educación sobre la IA es vital para que la sociedad pueda comprender el riesgo y la oportunidad que presentan estas tecnologías, comenzando desde lo básico y avanzando hacia cuestiones más complejas.


Acá te dejo un resumen de algunas respuestas:

(P) ¿Serán capaces las naciones de regular? ¿Habrá herramientas nuevas y eficaces para detectar eficazmente las estafas de la IA? ¿La Ley de Moore seguirá funcionando durante décadas o llegará a su fin?

Es imposible decir cuál de los lados, positivo o negativo, prevalecerá ya que hay demasiadas variables.

Se debe aumentar el número de personas con talento, investigadores y startups que entren en la industria para tener más fuerzas para contrarrestar a los invisibles y oscuros cuando aparezcan.


(P) A la hora de hacer recomendaciones al gobierno sobre el futuro papel de la tecnología, ¿Qué papel positivo crees que podría desempeñar la IA tanto en nuestras economías como en la sociedad?

La IA podría aportar nuevas herramientas de productividad para solucionar los desafíos actuales en áreas como el medio ambiente y los países subdesarrollados.

Se necesita una normativa sólida y eficaz para reducir los riesgos.


(P) ¿Y qué modelo de regulación crees que es necesario: la autorregulación del sector, el gobierno o una combinación de ambos?

La regulación debe moverse hacia dos nuevos territorios: (i) la regulación de la multitud y (ii) la regulación de la IA para hacer frente a la IA de las plataformas.

Una regulación permanente que detecte cualquier modificación del algoritmo sería eficaz para hacer frente al potencial de las grandes plataformas tecnológicas.

Es necesario educar al mayor número posible de personas tanto en el riesgo como en la oportunidad de estas tecnologías.


(P) ¿Puede explicarnos qué tipo de educación cree que se necesita?

Se necesita educar desde abajo, comenzando con las preocupaciones básicas de la gente y avanzando gradualmente hacia cuestiones más complejas.

Tenemos que allanar el camino hacia la educación en IA con muchos pasos que permitan a cualquiera alcanzar el máximo nivel de experiencia posible.


Palabras claves en este artículo:

IA, regulación, tecnología, sociedad, riesgos, oportunidades, educación, privacidad, ética, gobernanza, economía, democracia, competencia, seguridad, salud mental, redes sociales, algoritmos.

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Absurdo mover 200 cuerpos para escuchar una clase teórica

Me pareció muy interesante la entrevista que le realizó Mariela Goy al investigador argentino Hugo Kuklinski, doctor en Comunicación y director de Outliers School.

Se refieren a conceptos como “intraemprendedor”, “startup”, “laboratorio”, “design thinking...

Te dejo un resumen de lo publicado en ellitoral.com.

Hugo Kuklinsky presenta su diagnóstico del proceso de enseñanza-aprendizaje y sostiene que debe haber algunos cambios. Entre ellos, que los profesores tienen que modificar su estructura de enseñanza, que el más inteligente no debería ser el docente sino la “red” que se genera dentro del aula, y que hoy no hace falta “mover 200 cuerpos para escuchar una clase teórica cuando se puede hacerlo en ojotas desde una casa”.

..."¿qué pasa si pasamos de esa lógica de dos o tres personas que se juntan con una idea en la cabeza (Google, por ejemplo) y las lleváramos al mundo de la educación? Muchas veces, uno pone las responsabilidades afuera; incluso como docentes decimos: bueno, podemos hacer algo, pero no lo vamos a poder hacer porque el ministerio no nos va a dejar, porque la universidad no nos va a dejar o porque los alumnos no nos van a dejar".

"Como docente, pensando en cómo trabajas: piensas en las experiencias de los usuarios, que el aula es un laboratorio de acción, que tu rol en una asignatura no es sólo lo que pasa en el aula sino también afuera de ella, que la evaluación puede ser “gamificada” y más divertida, que los contenidos no son lo relevante porque ya están en la red, sino que lo relevante es la experiencia que tengas de interacción. Qué tal si uno piensa a los estudiantes como interfaces o como si estuviéramos diseñando una app: tenemos que hacerla rápida, usable, atractiva, linda, para que el otro la use y sea seducido por nuestra plataforma; por eso hablo de pensarse como una startup. Y creo que la educación necesita mucho esto."



"Si tú tienes 30 años y te estás formando en educación, vas a tener que trabajar en los próximos 30 ó 40 años en otros contextos. Imaginate que Google tiene 18 años y la web tiene 25, y es una revolución. ¿Qué va a pasar en 20 años? ¿Vamos a estar todos con conectividad 8G y vamos a seguir dando teóricos? Me parece una experiencia absurda mover 200 cuerpos hasta un aula para escuchar una clase teórica. Es que podría hacerlo desde mi casa, en ojotas y la experiencia no cambiaría en nada. Sin embargo, sí movemos los cuerpos a una sala donde hay interacción. Hablo de docentes intraemprendedores, y también de alumnos intraemprendedores porque a veces el más conservador es el alumno."

"Esto de los famosos “nativos digitales” o el concepto de screenager (nativos con las pantallas), creo que es un mito. Es decir, tienen un conocimiento muy intuitivo, muy natural de las primeras capas de trabajo: buscar en Google, usar las redes sociales, pero les falta ese conocimiento complejo; entender cómo moverse en la economía digital -por ejemplo-, cómo crear una marca personal digital, cómo diseñar redes significativas profesionales."

Entrevista en completa en El Litoral/Edcación

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Empresas no conectadas


Hay miles de pequeñas empresas y comerciantes, dueños y gerentes que piensan que las redes sociales no son imprescindibles para el desarrollo de su actividad; desconocen su funcionamiento y el potencial que les generaría tener una presencia activa en las redes.

Para muchos de nosotros el universo de las redes sociales es algo "nativo", son otras piernas,  otros ojos. Es una nueva forma de interactuar, de participar, de premiar, de motivar y hasta de trabajar por un mundo mejor.

Las redes sociales no son herramientas de ventas. Por supuesto que hay negocios que las pueden aprovechar mejor que otros, sin embargo tampoco son "genios de la lámpara" que harán que nuestras ventas exploten, que nuestra identidad se infle de un día para otro.

Conozco cientos de emprendedores personales que lograron definir su nicho, fidelizar a sus clientes y expandir su oferta haciendo un inteligente uso de las redes sociales. Debemos conectarnos aunque pensemos que podamos prescindir de ellas para el desarrollo de nuestro negocio o de nuestra profesión.

Hay que estar conectador de manera creativa, estratégica y socialmente responsables.

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Chau al e-mail interno para mejorar la productividad


Desde hace un par de años grandes empresas comenzaron a analizar la posibilidad de lograr un mejor flujo en sus procesos de comunicación interna basándose en la erradicación del mail interno.

Ya con todos los avances y la poderosa tendencia de la web 2.0 estas posibilidades están a pocos pasos.

A continuación algunos puntos sobre un artículo de Andrés Arakaki de Atos Argentina:



  • Nuevas formas de comunicación, orientadas al diálogo y la colaboración en línea
  • Desembarco de las redes sociales en el ámbito del trabajo.
  • BlueKiwi ZEN, software social bajo SaaS para empresas, lleva la red social a un nuevo nivel de prestaciones y brinda a las organizaciones de todos los tamaños la oportunidad de mejorar la comunicación y la colaboración, así como de organizar, procesar y compartir la información de manera más inteligente.
  • Eliminación gradual del correo electrónico.
  • Directrices que favorecen el uso del teléfono, conversaciones cara a cara o chat online.
  • A largo plazo, desarrollar un "banco de conocimientos" disponible para todos a fin de propagar la inteligencia colectiva de la organización.
  • Estos avances se orientan a cambiar el día en la vida de un colaborado.
  • posibilitar a las personas contar con una mejor organización del trabajo y control de su tiempo.



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Hacia la inteligencia social en Turismo

Me entero de un proyecto espectacular y sencillo ( claro... si no nos metemos en el desarrollo de los algoritmos que deberán crear sus desarrolladores).



Se trata de Tralopia, una Red Social que ofrecerá a los usuarios recomendaciones de hoteles y ofertas turísticas complementarias teniendo en cuenta los gustos del propio usuario y de otros usuarios afines que integren la red.

Podemos solicitar una invitación para participar de la Red dejando nuestro e-mail o bien mediante una solicitud de permiso en Facebook (vale la pena probarla!). Según reza en su home: "Tralopia es como aquel agente de viajes del barrio que siempre sabía lo que querías"

Para Fabian Gonzalez de HostelSur, el principal valor de Tralopia es "acortar el proceso del viaje, eliminando tres de los cuatro primeros estadíos, búsqueda, planificación y validación, e incrementar la satisfacción de los usuarios al ajustar las expectativas al valor real percibido por el viajero".
Dejo una parte de la entrevista que el mismo realizó a sus creadores - Regis Perruchot y Prem Gurbani.

¿Cómo definiríais Tralopia? Tralopia es el interfaz inteligente entre el viajero y los hoteles. Ante todo basado en la inteligencia social, se propone ofrecer al usuario su hotel ideal en base a la información que tenga previamente del usuario. Cuando el usuario se conecta a Tralopia a través de su red social favorita o su cuenta de Tralopia, tiene acceso a una Web de viajes totalmente personalizada para él, según sus gustos y deseos, donde él decide lo que le interesa ver y lo que no, mientras Tralopia le ayuda a agilizar al máximo los procesos de búsqueda y reserva de hoteles inicialmente, para luego informarle de la oferta complementaria del destino (Restaurantes, paquetes turísticos, etc.).
¿Qué os inspiró a desarrollar Tralopia? A los dos siempre nos ha gustado mucho viajar, pero comprobamos que nuestras respectivas mujeres dedicaban excesivas horas a realizar las reservas de hoteles, empezando en Google o directamente en Booking, para luego comparar precios en Kayak y finalmente validar el hotel seleccionado con las opiniones de otros usuarios en Tripadvisor. Entonces nos dimos cuenta de que uniendo fuerzas y competencias podíamos dar una solución apropiada a este problema. Prem aporta la competencia de desarrollo Web con experiencia en soluciones complejas, así como los conocimientos de algoritmia y data-mining, elementos claves para personalizar la experiencia online del viajero. En cuanto a mi, Regis, llevo diez años en el sector turístico, de los cuales seis de ellos los dediqué al "online", donde llevé el desarrollo de negocio internacional de Splendia antes de emprender este proyecto.

ver entrevista completa en Comunidad HostelSur

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